院士增选，不该止于程序正确

2025年两院院士增选已经落下帷幕，这是我国科技界高度关注的一件大事，不仅关系到对科学家个人成就的认可，也影响着公众对国家科技水平的整体认知。结果公布后，社会上也出现了一些不同的声音，这既说明大家对院士称号的重视，也反映出制度运行中仍有需要完善的地方。与其把讨论焦点只放在程序和细节上，不如回归国家设立院士制度的初衷，即如何让荣誉真正归于那些在学术上有分量、在社会上有贡献的科学家，激励广大科技工作者为国家社会、经济和科技发展做出贡献。

林建华谈中国大学：教育的根本在人，而非排名指标

2025年11月9日，在知识分子十周年论坛“科学人才与中国科学的崛起”上，北京大学未来教育管理研究中心主任、北京大学原校长林建华以“大学发展的几点认知”为题发表演讲。他回顾中国高等教育四十余年的发展变迁，指出建设教育强国的关键不在指标与排名，而在于让教育回归育人的本质，释放每一个学生的内在潜能。

男生女生的数学成绩是从什么时候拉开距离的？

中小学一个较为明显的现象是，女孩的数学成绩普遍低于男孩，尤其是在高年级。但是，在婴幼儿期，男孩和女孩在数字和空间认知水平上不相上下。

我们为何失去了三岁以前的记忆？

最新研究显示，人类在一岁左右，其海马体已经具备了对记忆快速编码的能力。这一结果不仅与在啮齿类动物身上的研究结果一致，还挑战了以往认知神经科学中“海马体未成熟导致记忆编码失败”的假说，表明记忆编码后的检索机制可能是造成婴儿遗忘症的主要原因，而并非无法形成记忆。

离开学术界，他没有后悔，还写了本书教人如何体面离开。

体面地“离开”，而非狼狈地“逃离”学术界，这种离开是一种对自己的能力和期许有了更客观的认知之后做出的理性选择。

重回达尔文，寻觅心智研究的哥白尼革命

认知并非“高等”动物们瞬间拥有的能力，它的起源要追溯到数百万年，甚至数十亿年前。

如果婴儿期的记忆对我们至关重要，那我们为何会遗忘它？

海马体的存在不但让我们建立起关于空间的认知地图，还表明我们关于过去的记忆正是建立在认知地图上的。

德尔塔变种为啥感染性强？二次感染后的免疫力表现如何？《科学》及子刊发表四篇新冠论文

这些论文让我们从更全面的角度，对新冠有了新的认知

“羲和号”升空，中国迎来“探日时代”

有望“完全颠覆”以往对太阳的认知。

这场梁思成文献展为什么值得去看?

在这场展览，人们看到了一位与以往认知不一样的梁思成。